INTEGRANDO APRENDIZAJES

Estamos llegando al final del curso y es momento de cerrar e integrar lo aprendido. En este sentido, la actividad elegida consistió en mostrar el recorrido posible de una secuencia iniciada en el espacio curricular de Historia de 5to año, donde la temática a desarrollar es la Etapa Peronista, este proceso argentino significativo por ser punto de inflexión en nuestra historia. ¡¡¡Gran desafío!!! ¿Cómo hacerlo? Obviamente la idea tiene como objetivo que los alumnos puedan visualizar su proceso de aprendizaje, hacer la actividad de cierre y luego un proceso de metacognición reconociendo y reconstruyendo todo lo aprendido.

Así aparecieron nuevamente ANIMOTO, y se incursionó en POPPLET para elaborar el mapa del recorrido. Realmente toda una experiencia de aprendizaje digital y de sentirme una "prosumidora". EXPERIENCIA ENRIQUECEDORA PARA LUEGO COMPARTIRLA Y PROMOVERLA EN MIS ALUMNOS. Surgió una nueva pregunta ¿Cómo mostrarlo? ¿Cómo integrarlo? Y ahí la respuesta vino de la mano de un nuevo programa con múltiples posibilidades: THINGLINK. 

A continuación el resultado: 

¡¡SE VIENE EL MISSISSIPPI!!!... EN ANIMOTO

"Leer para encontrar las consecuencias",esa fue la consigna. De este modo el foco se puso en el impacto del desastre natural que se viene trabajando. Mis impresiones tenían que quedar plasmadas en un video, asì apareció la propuesta de ANIMOTO. Imágenes, emociones, videos, titulares,música y sonidos, quedaron expresados en el siguiente video:

LA TECNOLOGÍA NOS LLEVA POR UN VIAJE A TRAVÉS DEL TIEMPO

¿Cuáles son las causas por las que uno de los ríos màs largos y caudalosos del mundo es inundable? ¿Cuáles fueron a lo largo de la Historia las inundaciones en la cuenca del Mississippi y qué efectos causaron el ecosistema? 

Dos preguntas que pudieron ser respondidas luego de una exhaustiva investigación. Esta propuesta, cual trabajo de historiador, se iniciò con la aplicación del modo Gavilán como estrategia de búsqueda de la información, y culminò con la elaboración de una LÍNEA DE TIEMPO a partir de una nueva aplicación TIKI-TOKI. Los invito a descubrir de qué se trata, y todo lo aprendido.👀⤵

COMPRENDIENDO Y RECREANDO EL CONTENIDO CON LUCIDCHART

En esta oportunidad, la tarea consistió en conocer la herramienta Lucidchart, con el objetivo de apropiarse del conocimiento vinculado a las causas y consecuencias de las Inundaciones del río Mississipi. Precisamente esta herramienta permite organizar las ideas. En esta ocasión el aprendizaje va a ser presentado en un esquema de causa/efecto.